据《纽约时报》报道,随着智能体模型普及,部分美国学生开始将整门网络课程交给 AI 智能体完成。AI 能在后台替学生做测验、看课程视频、写论文,甚至冒充学生参加讨论,学生则刷手机、玩游戏。这暴露出网络教育在防作弊方面比实体课堂更难,线下课程可通过考试、口头展示确认学生掌握程度,而网课大多在屏幕上完成,难以采用同样手段。
AI 公司几乎没有采取措施阻止这种行为。ChatGPT、Gemini 和 Grammarly 等工具不会拒绝替学生完成整篇论文,也未阻止 AI 模型登录 Canvas、Blackboard 等学习平台。Perplexity 称,要求 AI 在学习平台表明身份会让学生隐私和安全面临风险。从事网课教学 20 年的凯伦·科斯塔回忆,自己曾问:“我现在只是在和机器人互动吗?”加州州立大学系统的卡罗尔·休厄尔表示,学校未提供劝阻学生使用 AI 的指导,反而提供更多学习机会。该校去年与 OpenAI 签署了数百万美元协议。
芝加哥大学法学院已禁止在课堂上使用电子设备,普林斯顿大学则在 AI 作弊丑闻后取消了延续一个多世纪的“荣誉守则”传统。
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