科大讯飞刘庆峰：AI学伴不仅要会答题，更要能分步骤批改与错因分析

在2026年全国两会期间，科大讯飞董事长刘庆峰接受采访时表示，教育类AI学伴不应仅停留在答题层面，更需具备作业、考试及课堂表现的批改能力。 他指出，批改能力往往比答题更关键。AI应实现分步骤批改，精准定位学生错误环节并分析原因，进而推荐个性化学习内容。此外，教育AI还需关注学生的学习兴趣与心理健康，而非仅提供答案。 刘庆峰强调，简单套用通用大模型开发教学APP远远不够，中国教育AI需经中国教科院等专业机构评估后，才能让家长放心使用。